11-那一刻的美好（1 / 5）

曾经她在无数的旁徨夜幕里，看着那张照片，也念了无数次那段温漫给她题的诗。

一次又一次，一遍又一遍。

可她们终究再无相见。

最後一次是她打算封藏这份感情时，她念了她给温漫的那一段，那时她重新译文了什麽是似梦寻。

温漫曾经给她的一切，如梦一般，来过，可又留不住。

现在又再次看见了当年自己那青涩年少的字迹，不禁地想了想现在的温漫，会不会又如梦一般，再次消逝。

可她已经没有力气了，没有办法再去寻下一个十年了，眼泪倏地坠落下来。

那年她们刚向爸妈们坦承关系，不久後迎来了寒假的尾声，徐侑希爸妈去了公司，她就像往常一样待在了隔壁温家。

温子妍说要批改她们的作文作业，让她们拿到书房来。

最後两个人得到了大相径庭的批注。

温子妍扶着额苦笑，对她们写的作文感到头疼，又觉得有那麽点好笑。

一个从头到尾，情绪溢长，高音不断，直至结尾都没停下来过。

一个不擅长制造符合地形的路段，一条路直线开凿到底，毫无情绪价值。

高中作文基本该呈现的扬、抑、顿、挫，一个扬到底，一个顿到底，如果能将她们视作黏土，温子妍现在就想把她们r0u成团，相互混合一下再分开来。

於是那天午後，温子妍耐心的一一指导她们该如何写，如何从对方身上学习自身没有的看事角度，如何运用文字去叙述一个有承有转的故事。

她希望这两个孩子能够去想像那样的情境，因为未来做每一件事情时都会有扬起的瞬间，也会有迎来挫顿的时候，不会因为用力追逐而忘了关注周围，不会驻足於原地不去探索。

後来温子妍又看了一次她们改好的作文，才终於对她们展笑，满意的点着头。

她看着作文题目，倏地灵机一闪，对着这两个刚确认ai情关系的人，和蔼盈笑了一下。

作文题目是，那一刻的美好。

“你们还记不记得初中二年级那会儿，你们去参加诗词b赛？”温子妍脱下了眼镜，温婉的看着她们。

两个人互相对视了一下，彼此眼神确认，才对着温子妍点了头。

“那你们现在以这个作文题目，一起来题段诗。”

温子妍手指在空中缭绕，用着意味深长的语气说：“情境就以…你们刚开始互相喜欢上对方的那段期间，题诗的条件是诗里面要含有彼此的姓名。”

徐侑希听见题诗两字时，被提起了兴致，眼神闪烁，跳了跳，举着手。

“徐小希，请说。”

“名字是要全名吗？”徐侑希小声嘟嚷着全名的话有点难。

“至少提到一个字就可以了。”

温漫一副悠哉哉，看着徐侑希蹦来蹦去，心里觉得好笑，她喜欢的人好像有些傻。

“你们两个人一人提一段，三十分钟後回到书房，可以吗？”

“可以！”徐侑希兴致高昂的回应。

温漫只点了点头。

时间过去後，两个人手里各拿了张纸，一起回到了温子妍的书房。

温子妍要求她们互相交换，然後分享出来。

徐侑希看到纸上的字时，羞涩的脸上浮上一层红晕，扭扭捏捏的念了出来：”徐行漫步逢佳人，相见如兮心弦动。”

温漫则浅笑，柔声：”烂漫花雨徐徐落，倾心倾城似梦寻。”

温子妍忍不住笑意，眼睛弯了弯，向着徐侑希开口：”徐小希，你先解释你题的那段。”

“啊！？”徐侑希愣了半会，这还带解释环节的吗？不是各自揣测，各自t会吗？

温子妍被她的懵样给逗笑了。

徐侑希这才明白过来，温阿姨出题是为了什麽。

“温阿姨！你好坏！”徐侑希脸羞的脚跺了一下地。

这根本就是在进行二次表白啊，还是在温阿姨面前！

温漫则是一开始就知道了，她的母亲，一直都是满怀浪漫温情的一个人，家里一层架子上满满浪漫ai情电影小品，足以证实这一点，只是不知道母亲後面会怎麽收场就是了。

“快说快说，不然我怕待会忍不住打给你爸妈一起来听听。”

“啊！温阿姨！我居然没有想到，你这麽坏！”，徐侑希脸红的快冒起烟似的尖叫着。

温漫浅笑着，开了口救场，“妈，我先来吧。”

“也行，漫漫你先说。”

徐侑希顿时就不闹腾的愣站在了原地，直gg眼神注视着温漫，紧张的握紧了手上的纸。

温漫提着弧度好看的唇，看向她柔声：“那一段时间不管是我走向你，又或是你走向我，在见到你的时後，我心里总会有所扰动。”

“一开始我不知道那是什麽感觉，一度让我怀疑自己的健康是不是出了问题。”

温子妍不小心笑了出